Actividad #7: Tutoriales

Como parte del trabajo desarrollado en Tecnología y Educación, aprendimos a hacer vídeos tutoriales, a continuación te invito a que veas ¿Cómo hacer un Programa de Radio?

Actividad #6: Recursos Educativos Abiertos

El presente taller fue creado con el objetivo que los participantes comprendan los fundamentos básicos de los Recursos Educativos Abiertos. Así mismo poner en practica lo aprendido mediante la creación de un portafolio de trabajo el cual contendrá el desarrollo de una estrategia de búsqueda de recursos educativos abiertos.

Portafolio REA from Oscar Duarte

Actividad #5: Creación de Tutoriales On-Line

Son sistemas instructivos de autoaprendizaje que pretenden simular al maestro y muestran al usuario el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad. Típicamente un sistema tutorial incluye cuatro grandes fases:

Fase introductoria: genera motivación y se centra la atención

Fase de orientación inicial: se da la codificación, almacenaje y retención de lo aprendido

Fase de aplicación: evocación y transferencia de lo aprendido

Fase de retroalimentación: en la que se demuestra lo aprendido y se ofrece retroinformación y refuerzo (Galvis, 1992).

Un tutorial normalmente consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el usuario entienda todos los componentes.

Actividad Practica 

Utilizando la herramienta para crear presentaciones de google drive crear un tutorial, el cual contenga el desarrollo de un tema en especifico; es decir que el tema tú lo puedes elegir recomendable que sea de tu profesión.

Ver la actividad en el siguiente link: Tutorial

Actividad #4: Software de Productividad

Practica en hoja de calculo de Excel 

1. Crea un cuadro con bordes el cual contenga el listado de 10 estudiantes, registrando los nombres y apellidos.

2. Para cada estudiante es necesario crear un cuadro en el cual se le registre las respectivas notas de laboratorio y de parcial las cuales tienen una ponderación de 60% el laboratorio y 40% el parcial por cada computo. Sabiendo que el ciclo esta compuesto por 3 computos los cuales tienen un porcentaje de 33.33% para los 2 primeros y de 33.34% para el ultimo respectivamente.

3. Calcula el porcentaje global de los 3  cómputos de la notas de laboratorio.

4. Calcula el porcentaje global de los 3 cómputos de la notas de parciales.  

5. Calcula  la nota final sumando los porcentajes del laboratorio y parcial. 

6. Calcula la nota más baja del grupos de estudiantes.

7. Calcula la nota más alta del grupo de estudiantes 

8. Agrega una columna donde calcules y coloques un estado a los estudiantes promovidos y los reprobados, sabiendo que para que un estudiante sea promovido sus notas deben de ser Mayor o igual a 7, de lo contrario estaría Reprobado. 

9. Coloca un estilo de color rojo que te alerte sobre los estudiantes reprobados que tienen notas menores que 7. Esta operación debe de ser aplicada a la columna antes creada en el paso 8.

10. Calcula cuantos estudiantes fueron promovidos y cuantos reprobados.

11. Calcula el promedio de notas del grupo de estudiantes.

12. Gráfica los resultados del número de promovidos y el número de los reprobados con sus respectiva leyenda en una gráfica de pastel.

13. Ver documento en el siguiente enlace:

Libre Office

1. Actividad de refuerzo sobre hoja de calculo de excel 

2. Primeros pasos con LibreOffice

Instalación de LibreOffice 

Primeros pasos con Writer 

Primeros pasos con Calc

Primeros pasos con Impress

3. Ejercicio práctico con Writer 

Haciendo uso del procesador de textos Writer crea un documento el cual contenga un encabezado un cuerpo y un pie de página, formatea el documento con página tamaño carta, tipo de fuente Liberation Serif, tamaño para los textos de encabezado 14, para el texto de párrafos 12.

En el encabezado ingresa el texto "Curso de Formación Pedagógica para Profesionales, FMO-UES" y en el pie de página ingresa tu nombre completo al igual que el número de página

En el cuerpo puedes copiar y pegar y dar formato a cualquier texto que encuentres en páginas web en Internet.

El documento debe tener como máximo 5 páginas y como mínimo 3

El formato del texto de los párrafos debe de estar a interlineado 1.5 

4. Ejercicio práctico con Calc

Haciendo uso de la hoja de cálculo de nombre Calc, elabora un cuadro el cual contenga el nombre de 10 estudiantes con sus respectivos apellidos.

Registra la cantidad de notas que prefieras teniendo en cuenta que pueden ser ingresadas 10 notas como máximo y 3 notas como mínimo, cabe mencionar que el porcentaje por cada nota estará sujeto al numero de notas que registres; es decir que si decides ingresar las 10 notas cada nota valdrá un 10% de la nota global

Calcula el promedio de la nota final.

Calcula la nota Máxima del promedio final.

Calcula la nota Mínima del promedio final.

Crea una columna que te indique si el estudiante esta APROBADO o REPROBADO, sabiendo que la nota para aprobar es <=6

Calcula el promedio de todas las notas.

Calcula en número de aprobados y reprobados 

Gráfica los resultados haciendo uso de las gráficas de pastel 

5. Ejercicio practico con Impress

Haciendo uso de la herramienta Impress crea una presentación la cual cual contenga 5 laminas como máximo.

El contenido queda a tu discreción, tomando en cuenta los siguientes requerimientos: El tipo de  fuente tú la puedes elegir, el tamaño para los títulos no debe sobrepasar los 50 puntos, para el contenido el tamaño de la fuente no debe pasar de 35 puntos.

La lamina no debe de tener más de 12 lineas

Los colores entre plantilla y texto deben de contrastar, es decir colores que se puedan combinar.

Incluir como mínimo 5 imágenes.

La ultima lamina tiene que tener un efecto de transición  que queda a tu discreción 

6. Coloca un respectivo nombre a cada actividad que contenga la referencia a la actividad ej: actividad_writer. actividad_calc etc.

7. Convierte todos los archivos antes creados a formato PDF.

8. Cree una carpeta de nombre Actividades_Libreoffice

9. Copia los archivos antes convertidos a la carpeta Actividades_libreoffice

10. Haciendo uso de una aplicación para comprimir que puede ser zip o winrar comprime la carpeta Actividades_Libreoffice.

11. Sube el archivo comprimido a tu cuenta de gmail haciendo uso de la herramienta Drive que ya posees al tener una cuenta en gmail.

12. Sube los 3 archivos en sus formatos originales a la cuenta de gmail con la herramienta Drive.

13. Comparte con tus compañeros el link de los tres archivos por la red social de Google denominada G+.

14. Ver archivos: Actividad Libre Office

Actividad #3: Simuladores

Los simuladores son una herramienta práctica que permite vivir una situación en una especie de realidad virtual, como docentes, debemos proveer a los estudiantes herramientas que les permitan conectar la teoría con la práctica, por eso es de suma importancia conocer este tipo de software.

Como parte de las actividades en Tecnología y Educación, se nos solicitó realizar lo siguiente:

La presente actividad consiste en la investigación y prueba de un simulador acorde a tú especialidad.

Instrucciones 

1. Haciendo uso de Internet investigar sobre un simulador que te pueda servir para enseñar a tus estudiantes actividades relacionadas con tu profesión; es decir que dicho simulador cumpla con las características propias de tu profesión.

2. Haciendo uso de un editor de textos redactar el trabajo que contenga los siguientes elementos 

¿En qué consiste el simulador?

¿Cuales son sus características ?

¿Cómo puede ayudarte a desarrollar de mejor manera tus clases?

Oportunidades

¿Ventajas y desventajas?

Capturas de pantalla de la aplicación en ejecución  

Elabora un ejemplo de como podrías utilizar el simulador para ser implementado en tus clases 

Por tal motivo elegí la siguiente página, que presenta un simulador de radio: Simulador Radio

También puedes leer el documento finalizado en el siguiente enlace: Trabajo Simuladores

Actividad #2: Portafolios Digitales

Objetivos

1) Que los participantes comprendan la importancia de la inclusión de los portafolios digitales a sus actividades académicas.

2) Que los participantes conozcan y dominen el uso de herramientas para la elaboración y publicación de los distintos tipos de portafolios digitales.

3) Elaborar un portafolio de evaluación diagnostica utilizando paquetería de office y publicarlo en la cuenta slideshare.

Los portafolios digitales son muy importantes para la organización de material en formato digital, que pueden servir como muestra del trabajo o actividad desarrollado en cualquier disciplina.

En esta ocasión les presento un Portafolio Diagnóstico, en el cual doy a conocer algunos de los aspectos personales, más importantes de mi vida.

Me parece muy útil pues funciona como una hoja de vida digital.

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